序
一九八四年我三十一歲，進入輔仁大學哲學系博士班就讀，同時踏上杏壇擔任講師，正式展開教學與研究的學者生涯，至今已歷三十一年。博士學位論文以《宇宙與人生》為題撰寫，預示了此後教研生涯的大方向。宇宙為天地時空，人生乃存在處境；人既無逃於天地之間，就應學會如何頂天立地、安身立命、了生脫死。這個想法構成日後我整個教學與研究的內涵及外延。教學相長、知行合一是我的基本態度，眼前這本論文集，便是我過去五年（2010-2015）用心之所得。回首來時路，吾道一以貫之，「生命教育」而已。然而於花甲前後，我更悟出「大智教化」的理路，以此對生命教育做出新的詮釋。經歷一番探索和反思，我將大智教化視為生命教育的民間版、擴充版與升級版而加以宣揚推廣。
本書收錄並修訂了十八篇議論文章，包含會議論文、專書章節、授課講義，以及憶舊記事，還有一篇較長的後記以概括綜論，全書近十九萬字。它們依完稿先後呈現，前九篇屬「生命教育」論述，後九篇則歸「大智教化」，分段點剛好落在人生六十大關。此前心路歷程已撰成《觀人生》一書，得以細說從頭。至於本書的編排，因為我傾向於文以載道、借題發揮，順序羅列多少可以反映出思想的連貫性。依我看來，生命教育就是現代倫理道德教育，它逐漸在學校內取代傳統德育，卻未能兼顧美育。在我的心目中，美育不全然是美感藝術教育，尚須傳授自然美與人生美。大智慧正是真、善、美無所偏廢的融會貫通。尤有甚者，大智慧的推展更應超越校園，形成為普世人間的自我教化。本書正是我的安身立命、了生脫死之道，出版以推己及人，廣結善緣，希望讀者朋友欣賞它。
在安身立命途徑的探索與開拓上，我傾向於獨善其身而非兼濟天下，雖然鮮少擁抱治國平天下的理想，但是勤於修身主要用於齊家。家和萬事興，謹以本書獻給牽手三十載的遠梅，謝謝妳我一路相伴，共同建立小而美的家庭，讓我得以無後顧之憂地著述不輟，盡情揮灑，終於摸索出「大智教化」道路。
鈕則誠 謹識
2015年7月 珍珠婚前夕
